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Une dissertation (avec éclairage méthodique) -Lettres d'une Péruvienne

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Programme

Un sujet de type bac dans l'esprit du parcours : Zilia se contente-elle d'observer avec curiosité la société qu'elle découvre ? Méthodologie de la dissertation par un exemple détaillé et 👉🏻 guidé par un code couleur clair. 📚Consolide tes connaissances en t'appuyant sur une dissertation semi-rédigée (en 3 parties- 3 sous-parties de 5 pages) montrant les attendus essentiels du bac : ✅ grâce au code couleur choisi, tu pourras repérer les arguments, les exemples, la culture littéraire requise par l'exercice, les connecteurs logiques... ✅ Entre crochets, les étapes essentielles te sont rappelées. ✅ 2 documents complémentaires te permettront de consolider l'expression ✍️ et la mise en page. Et bien sûr, tu pourras consolider tes connaissances sur le roman épistolaire de François de Graffigny en découvrant de nombreux exemples tirés de l'oeuvre. Une aide précieuse pour réussir tes prochains devoirs ! 🚀💫

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Ce que vous allez apprendre

Découvrir ce qu'est un

plan très détaillé

: un code couleur clair pour repérer tous les attendus du bac.

Réviser l'oeuvre

en partant d'un exemple concret de dissertation semi-rédigée.

Bien distinguer les

arguments et les exemples.

Développer sa

connaissance de l'oeuvre

grâce à de très nombreux exemples.

Exploiter sa

culture littéraire

( connaissance de l'objet d'étude, de l'histoire littéraire...).

Observer

les étapes essentielles du devoir

: introduction, transition, exemple.

Pré-requis

Être en classe de 1re et avoir lu l'oeuvre au programme.

Contenu

3 Modules

4 Documents

Sujet : Zilia se contente-t-elle d’observer avec curiosité la société qu’elle découvre ?

00:30

Dissertation -plan détaillé -

Document

Sujet : Zilia se contente-t-elle d'observer avec curiosité la société qu'elle découvre ?

Conseils pour la rédaction

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La rédaction

Document

Quelques conseils pour soigner l'expression et gagner en rigueur.

La mise en page

00:05

Conseils pour la mise en page du devoir

Document

L'importance de la transition - Comment travailler les reformulations.

Le paragraphe argumentatif et la mise en page du devoir

Document

Comment bien construire le paragraphe argumentatif.

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Créatrice de Chatbac.fr. Professeur de français ( 20 ans d'expérience)

Top skiller

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Emmanuelle

Professeure agrégée de lettres modernes, j’ai vingt ans d’expérience dans l’enseignement du français, principalement en lycée, auprès des classes de seconde et de première. Je maîtrise parfaitement les programmes et les exigences de l’épreuve du baccalauréat, que j’ai corrigée pendant deux décennies ! Passionnée de pédagogie, je me suis également formée en autodidacte aux neurosciences et à la psychologie pour mieux comprendre les mécanismes d’apprentissage de mes élèves. Curieuse et enthousiaste à l’égard du numérique, j’ai récemment ...

suivi des formations sur l’intelligence artificielle. De cette exploration est née Chatbac.fr, une application gratuite que j’ai conçue pour accompagner mes élèves dans leur préparation au bac. L'application s’appuie à la fois sur mes cours et sur l’IA. Elle fonctionne comme une messagerie instantanée : les élèves peuvent « discuter » avec les auteurs du programme — qui leur répondent ! C’est l’outil idéal pour retrouver rapidement les idées essentielles d’une œuvre, réviser efficacement avant une dissertation.

Expériences

Professeure de français-Éducation nationale

1995 - 2023

Professeure de français dans plusieurs lycées en France et à l'étranger ( lycée français de Prague et de Munich).

Formations

Agrégation de lettres modernes -Sorbonne nouvelle et ENS

1994

Etudes en classes préparatoires ( Khâgne et Hypokhâgne) et à l'université

Certifications

Relectrice - correctrice pour les maisons d'édition -Asfored Paris

2024

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Membre depuis 2025-06-04

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fr

Français

- natif

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Avis

( 18 avis )
  5

Ma fille a préparé les écrits du bac de français avec beaucoup d’appréhension ( et moi aussi ! ) En quelques cours seulement, Emmanuelle a réussi à transformer complètement son rapport à la matière.
Ce qui m’a frappée, c’est sa capacité à s’adapter immédiatement au niveau et aux besoins de ma fille ( TDAH) , sa gentillesse , mais surtout lui redonner confiance en elle. Ma fille est repartie de chaque cours avec l’envie de travailler, ce qui n’était vraiment pas gagné au départ !
Nous continuons les cours pour les oraux à venir et me sens sereine pour ma fille car elle est à ses côtés . Merci du fond du cœur Emmanuelle pour votre engagement et pour tout ce que vous faites pour Mya .



Yaëlle

Le premier contact a été excellent. Elle est très accessible et professionnelle. Ma fille a hâte de la retrouver pour ses prochains cours.

Sylvaine

C’est une excellente professeure. Elle m’a beaucoup aidé pour mon bac de français, et notamment sur la dissertation, ou j’ai pu avoir 17 au bac blanc !

bertille

10.53

00h40

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