Refus scolaire anxieux : sortir de l’impasse 👉 Parents, école, soignants : qui fait quoi ?

Ce webinaire propose un temps de clarification autour de l’accompagnement du refus scolaire anxieux, en mettant en lumière le rôle central du trio parents – école – soignant·es. Le refus scolaire anxieux n’est ni la faute de l’école, ni celle de l’enfant, ni celle de ses parents. En revanche, chacun·e des acteur·rices concerné·es a un rôle spécifique et complémentaire à jouer pour favoriser l’amélioration de la situation. Ce webinaire vise à redonner des repères clairs afin de sortir des malentendus, des tensions et du sentiment d’impasse fréquemment rencontrés. Dans un premier temps, nous reviendrons sur l’importance de ce travail conjoint et sur la place essentielle de chacun·e dans l’accompagnement du refus scolaire anxieux. Les rôles et responsabilités des parents, de l’école et des professionnel·les du soin seront explicités afin de mieux comprendre qui fait quoi, et surtout ce qui relève de chacun·e. Une attention particulière sera portée aux enjeux de communication et de coor...

dination entre les différent·es acteur·rices. Seront abordées les difficultés fréquemment rencontrées dans les échanges, ainsi que des pistes pour éviter les tensions, fluidifier les relations et travailler ensemble dans l’intérêt de l’enfant. Le webinaire permettra également de clarifier les limites de chaque intervention. En particulier, il sera rappelé que l’école, déjà fortement sollicitée, n’a pas vocation à « soigner » le refus scolaire anxieux, mais qu’elle peut néanmoins jouer un rôle essentiel dans le cadre de ses missions. Enfin, une place importante sera accordée au rôle des parents, en mettant en évidence les leviers dont ils et elles disposent pour être efficaces dans la durée auprès de leur enfant, tout en préservant la relation, sans s’épuiser ni sacrifier le lien parental.

Le webinaire se compose d’une conférence de 1h30, suivie d’un temps de 30 minutes dédié aux questions des participants.