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Les notions clés : repérer, comprendre et agir!

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Image de présentation pour l'offre Les notions clés : repérer, comprendre et agir! par Marie Gallé-Tessonneau

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Programa

Découvrez les clés essentielles pour identifier, comprendre et intervenir efficacement face au refus scolaire anxieux. Appelé aussi phobie scolaire, ce trouble est encore méconnu. Cette masterclass en visioconférence de deux heures s'adresse à tous : parents, enseignant.es, professionnel.les de la santé mentale et de l'enfance. Bénéficiez d'un contenu scientifique rigoureux et accessible, combinant plus de 10 ans d'expérience clinique et les dernières avancées en psychothérapie. **Au programme :** • Comment repérer les signaux d'alerte du refus scolaire anxieux ? • Les mécanismes expliquant la phobie scolaire • Les stratégies concrètes pour accompagner l'enfant et l'adolescent.e • Rôle de l'école • Actions immédiates pour les parents et professionnels **Ce que vous apprendrez :** Maîtrisez les symptômes de ce trouble anxieux complexe, comprenez les causes profondes et acquérez des outils efficaces. Dépassez les idées reçues sur ce phénomène de phobie scolaire et posez un regard nouv...

eau sur cette problématique. Formatrice auprès d'établissements scolaires et de services de santé, cette conférence fusionne rigueur scientifique et expérience de terrain. Apportez vos questions pour une session interactive et enrichissante.

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Metodologia e objetivos

Les objectifs de ce webinaire: - Savoir identifier le refus scolaire anxieux - Comprendre le trouble et son fonctionnement - Les notions clés de l'accompagnement - Que peuvent faire l'école, la famille et le soin? - Déconstruire les mythes et idées reçues

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Docteure en psychologie, psychologue clinicienne et psychothérapeute spécialisée dans les troubles anxieux

Docteure en psychologie, psychothérapeute, conférencière, formatrice et autrice. Spécialiste du refus scolaire anxieux. Depuis plus de 10 ans, je reçois en consultation des enfants présentant un refus scolaire anxieux et leurs parents. Lors de mon doctorat j’ai créé la SChool REfusal EvaluatioN (SCREEN) une échelle permettant un diagnostic précoce de ce trouble. En complément de ces travaux de recherche j'ai développé mes compétences thérapeutiques pour pouvoir accompagner plus efficacement ces enfants et leurs parents. Pour aller plus ...

loin, je forme des professionnel-les du soin et de l'éducation à la compréhension et à l’accompagnement de ce trouble. J'anime également des conférences "grand public" sur le sujet. J'ai écrit deux livres avec mon estimée collègue Laetizia Dahéron sur le refus scolaire anxieux. Mon travail est marqué par mon envie perpétuelle d'apprendre et de découvrir de nouvelles pratiques, d'échanger avec l'ensemble des partenaires (soin, école, famille) et de partager mes travaux et mon expérience.
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très clair, et "rassurant" pour les parents !!

Muriel

Très clair. Les illustrations et métaphores sont très parlantes et mènent à réfléchir.

Jessica

webinaire eclairant avec de situations précises

Sandrine

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Marie Gallé-Tessonneau
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